2018年，恒辉实验小学在集团公司领导下，在县教体局指导下，以党的“十九大”精神为根本指南，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，坚定立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，打造师资队伍，丰富办学内涵，彰显办学特色，提高教学质量，促进学生、教师和学校的和谐发展。

    一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

    二、加强校园文化建设，优化育人环境。伊川县恒辉实验小学校园文化的整个设计理念紧紧围绕我们的校训，“爱心恒有光辉，习惯成就人生”，门厅文化的是整个校园文化的中心。以“爱”为主题，在“爱”的引领下，门厅文化涵盖伊川县恒辉实验小学校园文化的整个设计理念紧紧围绕我们的校训，“爱心恒有光辉，习惯成就人生”，门厅文化的是整个校园文化的中心。以“爱”为主题，在“爱”的引领下，门厅文化、墙面文化、班级文化、墙顶文化，特别是图书文化为给每一位孩子营造读书氛围。学校设立大型图书馆、阅览室。每个楼层设立图书角，每个班级建立图书柜，鼓励家长置办家庭图书角。使每一个孩子随时随地都能畅游书海。

    三、扎实开展读书活动，打造书香校园。晨诵午读暮省的儿童课程是新教育的标志和亮点，也是深受孩子们喜爱的生活方式。每天早晨7:40到8:00老师和孩子们一起诵读经典；午读时间是每天中午1:30到2:00，师生共读一本书；暮省时间是每周晚自习的第一节课，师生共写随笔。我们充分利用网上资源，组织年轻骨干教师进行学习交流活动，研究儿童晨诵经典案例，学习研究儿童读写绘和读书笔记的指导方法。本学期每月开展一次家长进课堂活动。每次三十个班同时开展，丰富多彩的家长课堂将成为孩子们美好的回忆。

    社团，作为学校文化建设的一支重要力量，不仅能活跃学校生活，丰富学校文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展的能力。本学期，我校开设了轮滑社团、足球社团、手工社团、陶艺社团、文学社团、舞蹈社团等38个。

    四、研发卓越课程我校在做好常规工作的同时注重孩子们行为习惯的培养和能力的提升，力争打造一二年级趣味英语和足球两大特色课程。1、低段趣味英语。我校携手北京欧美斯教育集团，在一二年级开设趣味英语特色课程，使伊川县恒辉实验小学的孩子与国际接轨，见识更大的世界。2、足球特色课程。学校聘请足球专业教练，将足球课程纳入课表，每周每班开设一节足球课。同时，成立伊川县恒辉实验小学足球队，每天课余时间对队员进行专项训练。2018年恒辉小学被评为“全国青少年校园足球特色学校”。3、研发校本教材。本学期我校组织教师结合学校实际研发校本教材17余种，不仅提升了教师对教材的深入研究而且为以后我晓得课程开设打下了坚实的基础。

    五、家校合作共赢。学期成立学校家长委员会和班级家长委员会，家长委员会参与学校管理，定期召开会议，共商学校大计。使每一位家长也能在恒辉小学的努力下得到成长。

回首2018年，我们有成绩更有不足，在充满希望的2019年我校将继续努力，稳步前行。把每项工作做得更深入，更系统，让恒辉的每一位老师，每一个孩子都能过上一种幸福完整的教育生活。

 伊川县恒辉实验小学